Algumas adivinhas e "charadas" para motivar a sua aula

As Adivinhas e Charadas são textos curtos da literatura popular encontrados geralmente em

forma de perguntas, versos e alguns em prosa. São enigmas verbais que foram passados pelos

nossos antepassados de forma oral, geralmente aprendidos, inconscientemente, na infância.

É também uma forma lúdica de adivinhações populares, na qual a enunciação da idéia ou fato

é constituída de analogias e de personificações, ou seja, estão envolvidas em alegorias, a fim

de dificultar a solução do problema.

As ADIVINHAS podem ser classificadas em:

COMUNS

Exemplos:

Por que o galo quando canta fecha os olhos? R- Porque sabe a música de cor.

Qual a cabeça que não tem medo de pancada? R - cabeça do prego.

RELIGIOSAS

Exemplo:

O que é que o rei vê uma vez, o homem toda vez e Deus nenhuma vez? R - O

seu semelhante.

MALICIOSAS ou de GOGA - muitas vezes parecem ser fortes, devido à sua enunciação, mas são completamente inocentes.

Exemplo:

O que é que o homem tem atrás e a mulher tem na frente? R - A letra M.

As CHARADAS são expressas em trovas ou não e os adultos e crianças gostam de se divertir “matando” charadas.

As CHARADAS mais conhecidas são as Adicionadas, antigamente conhecidas como Novíssimas. Para cada tipo de charada existe um método especial para desvendar a palavra secreta.

As charadas também podem ser dos tipos: sintéticas, intercaladas, aforéticas, apocopadas etc. Neste caderno apresentamos apenas as charadas adicionadas.

A solução das charadas adicionadas é formada por dois ou mais sinónimos que somados em sequência resultam na solução da charada.

Os algarismos indicam quantas sílabas tem as palavras sinónimas que deverão ser utilizadas para formar a palavra/ solução da charada.

As palavras em negrito indicam as que deverão ser substituídas por sinónimos.

Exemplo:

Ama de leite ali , é projétil.

1 + 1

Resp: ba + lá = bala

OBJETIVOS DO TRABALHO COM ADIVINHAS E CHARADAS

·         Reconhecer as características desses tipos de textos.

·         Desenvolver o raciocínio lógico.

·         Favorecer a aquisição da base alfabética.

·         Aumentar o volume de escrita

·         Valorizar e apreciar a cultura popular.

·         Criar adivinhas e charadas.

·         Desenvolver o espírito criativo e crítico.

·         Divertir e integrar o grupo